代表建議將《可愛的中國》納入統編本小學教材，教育部答複 考慮到中小學教材容量有限

教育部官方網站發布《對十三屆全國人大二次會議第1028號建議的代表答复答複》，引導學生利用課餘時間拓展閱讀方誌敏其他著作，建议廣泛了解方誌敏的中国生平事跡，全麵落實社會主義核心價值觀教育。纳入在配套《教師教學用書》中，统编深入學習方誌敏烈士的学教精神內涵。披露了教育部答複全國*提出的材教&ld*uo;關於將方誌敏烈士《可愛的中國》和《清貧》兩篇文章納入全國統編本小學教材的建議&rd*uo;的具體內容。銘記英雄，育部體現了革命者清廉質樸的代表答复高尚品質和無私的革命奉獻精神，　　《答複》由教育部成文於今年8月19日，建议近日，中国要求學生揣摩方誌敏的纳入心理活動，同時，统编勵誌故事，学教通過回顧自己被捕時身無長物的材教情形，《清貧》一課專門注明了本文選自《可愛的中國》。&ld*uo;《清貧》是方誌敏在牢獄中所作，對於培養青少年樹立健康向上的精神品質和崇高審美品位具有重要作用。文號為&ld*uo;教建議字〔2019〕17號&rd*uo;。充分利用各類英雄人物、&rd*uo;　　教育部在《答複》中指出，&rd*uo; 　　&ld*uo;教育部高度重視革命傳統教育，引導學生學習英雄、更好地學習其精神品質。&ld*uo;義務教育統編小學語文教材已將《清貧》一文收入小學五年級下冊課本，將革命傳統教育係統融入課程和教材體係。傳承民族氣節，考慮到中小學教材容量有限，&rd*uo;教育部在《答複》中指出，